李小艾的初二時光過得刺激又豐富，幾度以為走近了愛情，卻最終只是擦肩而過，得到了朋友，同時，也失去了某些朋友。
時間悄然溜到初三，緊張的學習生活如期而至，學生們從三層的小白樓搬到了那曾經讓李小艾望而卻步的一幢幢小平房中。
初三生活徹底被隔開，教室是獨棟，彼此不相連，坐落在操場后方，左右兩邊又被一個大大的花壇隔開，說是花壇，里邊也只種著松樹與冬青，四季常綠，茂密的樹枝恰好將兩側的班級隔開。
原先綽綽有余的六個班到了初三被很輕易的分成四個，顯然對于初二升初三的輟學流，學校也習以為常，否則，最靠近操場的兩排房子，也不會被徹底改成教室辦公室。
面對競爭激烈的中考，學校自然有它的應對措施，四個班又被分成兩類，坐落于花壇兩側，平時若無意外，彼此互不影響。
李小艾理所當然的在尖子班，一同的還有李少龍，而嚴敏卻被分到文昊他們班，位于另一側，李小艾已經很久沒有見過她了，感謝老天爺，讓她連放學后的意外相遇也沒有，免除了不少尷尬與不自然。
文昊與王詩悅的矛盾依舊，期間王詩悅找過她數次，都被李小艾巧妙拒絕，她也曾好言相勸，想繼續未完的話題，但李小艾實在提不起興趣，對于王詩悅虛偽的面孔，她敬謝不敏。
對于王詩悅前后矛盾的態度，李小艾雖然很好奇，卻不愿再牽扯其中。
李小艾以為初中生活就會這么平平淡淡的度過，卻沒想到在初三下學期，距離中考只有三個月的時候，轉折點就這么悄然而至。
李小艾看到文昊的時候，他似乎在罰站，屋檐下站的筆直，遠遠還聽到老師訓話，李小艾一頓，卻假裝若無其事的繼續自己的事，等十分鐘后她從班主任辦公室出來的時候，文昊依然站在原地，旁邊已沒有老師的身影。
“怎么了？”
李小艾聽到自己的心跳聲，突然的熱切又激動，聲音卻平靜異常，讓李小艾懷疑自己是不是有另外的人格。
“罰站唄”比起李小艾，文昊更被突如其來的招呼嚇一跳，也不知是惱羞成怒還是被老師訓斥的原因，他開口語氣并沒有很好。
李小艾卻渾不在意，甚至還有閑情逸致微笑，“為什么？”
一笑，便面如春花。
文昊被這笑容晃花了眼，但更多的是心虛，以及，埋藏在胸腔里要爆發的強烈感情，或許這在李小艾主動打招呼的時候就已經開始積蓄，所以他才對李小艾不假以辭色，希望通過這舉動嚇退她。
可惜，如今的李小艾，今非昔比。
“今非昔比”文昊咀嚼這突然出現在腦海里的形容詞，望著那個只站在那里，便渾然天成的女孩，身上充滿自然的，令人舒服的氣息。
這樣的李小艾，他從未見過，她眼中依然有自己的身影，卻如此平靜，平靜的只讓人知道，她只是在看著自己，僅此而已。
“可惜人家看不上你了”王詩悅的話突然在文昊腦中炸開，他一直以為是王詩悅的胡言亂語，以為這不過是王詩悅惡心自己的話，他從不認為這會是事實，李小艾那種性格，看不上自己，別開玩笑了。
甚至有時候王詩悅說的多了，文昊煩不勝煩，會忍不住跟她吵一架，就像今天在課堂，王詩悅依舊用“還惦記人家呢？”“可惜人家看不上你了”來惡心自己，實在忍無可忍，他才會在班主任的課上與她吵起來。
那一瞬間他對王詩悅的厭惡到了一定的峰點，她不厭其煩地說著虛假的話惡心自己，也讓他有種被當傻子耍的憤怒，這憤怒讓他爆發，也讓他此刻站在了李小艾面前。
老師并沒有統一的辦公室，都是宿舍與辦公合為一體，所以必然是每人單獨一個房間。
鹽張中學的教師數量總會比教室的數量多，除去臨近操場那兩排特地被改建的房屋外，后方每個教室的兩側，也被隔成教師辦公室，而恰巧，文昊班主任的辦公室在李小艾他們教室的旁邊。
這一點文昊在看到李小艾第一眼的時候曾埋怨無比，他不明白為什么班主任的房間為什么不放到自己教室旁邊，這樣他就不用被李小艾看笑話了。
可是現在，他突然有些慶幸老天爺安排的這一意外，但這慶幸只維持了一秒，就被另一古怪的情緒擠開，之所以說古怪，是因為文昊自己也分不清這是喜悅還是悲傷，有一股談談的失落，又有一股終于圓滿了的悵然，悵然之余又因為感受到與李小艾之間的距離而不甘，酸甜苦辣，可謂糾結。
仿佛過了一個世紀，又仿佛只是一瞬，文昊回過神的時候，發現李小艾依舊靜靜地站在原地，等著他回答。
“吵架！”
“哦……”李小艾意會，文昊與王詩悅的戰爭之激烈，她聽李少龍說過無數次，也謹記李少龍不讓自己趟這趟渾水的勸解，所以文昊一說，她便知道該結束話題，再深，談話就該尷尬了。
“我先回教室了，再見”
“哦……”
文昊舉起手想招呼，卻發現李小艾已經轉身，舉起的手僵在空氣中，遲疑的告別卻從嘴里倒出“再見……”
“哎！”
文昊被自己的聲音嚇一跳，慌亂地捂住嘴邊，卻發現李小艾根本沒有聽見，走了好遠。松一口氣的同時又生出無邊的失落，他這是怎么了……
他怎么會想要挽留李小艾……
“一定是方才談話的氣氛太好，他已經好久沒有跟異性如此心平氣和的談話了，一定是這樣！”文昊苦笑，卻不得不承認，不一樣的李小艾，給了他不一樣的感受，前所未有！
而這前所未有的感受，直到文昊回到教室，依舊強烈地影響著他。
“蚊子，你沒事吧？”
劉亮將文昊臉上的怔忪誤認為是受了王詩悅的氣，好心關懷，這讓文昊寬慰，“幸好，劉亮在一個班”
文昊生出感慨，只是，這“幸好”中，有多少不為人知的深意，或許他自己都沒有察覺，或許察覺了，只是下意識不愿意承認……
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