六張桌子并攏在房間的中間，外圍簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擺放著幾株綠色的植物，向他們這樣小鎮(zhèn)里的中學(xué)是沒(méi)有那個(gè)財(cái)力來(lái)給教室配備單獨(dú)的辦公室的，尤其是齊木老師這樣的美女老師。
齊木老師坐在椅子上，視野里是叼著棒棒糖的齊木空和毫無(wú)表情的七彩，背景是一面白堪的墻。
辦公室外緊靠著幾顆白楊樹(shù)，上午陽(yáng)光正好，映照著白楊樹(shù)的影子打落在辦公室內(nèi)，留下光暗分明的斑點(diǎn)。
禾木空和七彩一下課就被齊木老師叫走，此時(shí)辦公室除了三人外沒(méi)有其余的老師，他們應(yīng)該還留在教室和學(xué)生們友好的。。。交流？
很明顯，齊木老師不想讓其他人聽(tīng)到這次的講話。
“你們覺(jué)的，蝶衣同學(xué)怎么樣”
七彩用頭發(fā)組成一個(gè)豎大拇指的手勢(shì)。
“很棒？”齊木老師意圖了解自己這個(gè)不說(shuō)話的學(xué)生。
“他的意思是蝶衣很有意思”齊木空婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了七彩的意思，他實(shí)際上是說(shuō)蝶衣很好玩。
七彩對(duì)齊木空的翻譯不太滿意，不過(guò)沒(méi)有糾正，看來(lái)對(duì)于得到一個(gè)新的玩具還是蠻開(kāi)心的。
“你呢”齊木看向禾木空
“和我當(dāng)初很像，同樣沒(méi)有個(gè)性，應(yīng)該沒(méi)少受欺負(fù)吧，不過(guò)感覺(jué)比我要更加的可憐”禾木空回想著女孩在教室顫抖著的身影，那是要多大的勇氣才能坐在教室的中間，不僅僅只是單純的受欺負(fù)那么簡(jiǎn)單吧。誤入狼群的小綿羊如果沒(méi)有嚇?biāo)滥且仓粫?huì)亂跑才對(duì)，這個(gè)女孩真是格外的勇敢。
“蝶衣同學(xué)是從美國(guó)轉(zhuǎn)來(lái)的，因?yàn)闆](méi)有個(gè)性，在那邊留下了。。。”
“心理陰影”禾木空希望可以在漂亮老師面前展示一下自己的知識(shí)面。
“對(duì)，所以她有些膽小”
“不，是孤僻”禾木空覺(jué)得詞匯量也可以表現(xiàn)一下。
齊木老師美目瞪了他一眼，禾木空欣欣然的捅了一下七彩，告訴他，老師再提醒你，別在舞弄你的頭發(fā)啦。
齊木撫額，他搞不懂一個(gè)沒(méi)有個(gè)性的學(xué)生為什么這么皮，是小時(shí)候被欺負(fù)的不夠嗎。
她婉轉(zhuǎn)的問(wèn)出來(lái)這個(gè)問(wèn)題。
“剛開(kāi)始也老被欺負(fù)，不過(guò)我老姐知道后把欺負(fù)我的人教訓(xùn)了一頓，等到七彩轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)后，都是我們欺負(fù)別人”禾木空說(shuō)的很坦然，把重點(diǎn)放在了欺負(fù)別人上。
七彩不甘寂寞的用頭發(fā)插嘴，他在旁邊舞弄了半天頭發(fā)了，好心的齊木老師覺(jué)得該給這個(gè)少年一個(gè)機(jī)會(huì)傾訴一下，看在他長(zhǎng)的帥的份上。
“我姐姐是。。。”負(fù)責(zé)翻譯的禾木空猶豫了一下“爸爸？”
七彩把男人頭像轉(zhuǎn)變成了錘子，禾木空立刻服軟，改口說(shuō)“是男人婆的意思”
和學(xué)生聊天的時(shí)候，學(xué)生說(shuō)這兩個(gè)人是學(xué)校的風(fēng)云人物，這是一對(duì)活寶吧，還一個(gè)逗，一個(gè)捧？逗的那個(gè)還不說(shuō)話，真是有點(diǎn)技術(shù)含量。
好脾氣的齊木被搞得一窩子悶氣，他不想和這兩個(gè)熊孩子糾纏了，直接說(shuō)出了她的本意“我看到你們和蝶衣同學(xué)處的還不錯(cuò)，可以拜托你們以后可以照顧一下她嗎”
“這是批準(zhǔn)早戀的意思嗎？”齊木被岔的說(shuō)不出話來(lái)，有點(diǎn)跟不上熊孩子的腦回路。
熊孩子看了一眼墻上斑駁的影子，他想起了醫(yī)生在明亮的的辦公室內(nèi)輕輕的向他搖著頭，穿著雪白的白大褂卻把最灰暗的消息告訴他，他想起自己倒在土地上，滿身灰塵，那時(shí)的樹(shù)影和辦公室里的好像，陰暗無(wú)助。可是他不害怕，一個(gè)二十多歲的靈魂不會(huì)被幾個(gè)小孩嚇得連連求饒，即使自己的身體沒(méi)有反抗的能力，也不會(huì)因?yàn)樾『⒌钠廴瓒奁粫?huì)露出無(wú)奈的嘆息。
可他無(wú)法想象那樣一個(gè)小女孩在遭受和自己同樣的經(jīng)歷時(shí)是如何挺過(guò)來(lái)的，她沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)護(hù)短的姐姐的保護(hù)，也不會(huì)和任何人訴說(shuō)自己的痛苦，夜晚在漆黑的臥室內(nèi)死死的抱住枕頭，任由淚水靜靜的流淌，滑過(guò)了她的整個(gè)童年，像一只被遺棄的小貓，怯懦的孤獨(dú)著。
“如果你可以讓蝶衣接受你，我可以閉上一只眼睛”思索過(guò)的齊木老師，這樣回答。
蝶衣上了一輛黑色的汽車，被司機(jī)接走了，留下了淡淡尾氣，有些嗆鼻。
禾木空對(duì)汽車不了解，可看到校門口同學(xué)們羨慕驚嘆的眼光就可以了解到這輛車的價(jià)值不菲。
原本是打算拉著蝶衣一起走一段路的，培養(yǎng)培養(yǎng)感情。
誰(shuí)上初中的時(shí)候沒(méi)有拉著幾個(gè)小伙伴迎著夕陽(yáng)走在回家的路上，然后和一個(gè)個(gè)小伙伴一一告別，轉(zhuǎn)頭就會(huì)想今天晚上吃什么這樣只有老媽才能解決的世界難題。
蝶衣沒(méi)有給他這樣的機(jī)會(huì)，一天下來(lái)面對(duì)禾木空的喋喋不休，蝶衣雖然偶爾會(huì)露出笑容，可依舊用嗯，嗯這樣的發(fā)音來(lái)回答。
如果不是有一定的了解，一定會(huì)以為這是一位高冷范的美少女，還是高富美版的。
學(xué)校是座東朝西的，放學(xué)的每一位同學(xué)再走向校門口的時(shí)候都會(huì)拉出著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，這是時(shí)光最長(zhǎng)的距離。
禾木空與蝶衣就被這樣的距離隔開(kāi)了，上課時(shí)的微笑并不能代表什么。兩個(gè)人不會(huì)因?yàn)橐粭l馬尾辮或者一根棒棒糖就可以打開(kāi)心扉，走在相伴回家的路上。
一見(jiàn)如故的知己很少見(jiàn)，一見(jiàn)鐘情這樣的事更像是一種只是存在著的形容詞，兩個(gè)人在不同時(shí)光所經(jīng)歷的不同人生需要用同等的代價(jià)來(lái)磨平這樣的差距，沒(méi)有什么是可以輕易得到的，有的話，那么他應(yīng)該是本就屬于你的東西。
禾木空踩不到蝶衣的影子，自然也留不住影子的主人，直到蝶衣上了車后，禾木空已經(jīng)看不到兩人的距離了，車內(nèi)車外好像是兩個(gè)世界。
七彩跟了上來(lái)，頭發(fā)拍了拍他的肩膀，又搓了搓他的胸口。
“我需要她，想保護(hù)她，這種想法應(yīng)該的真的喜歡吧”作為一只兩世的單身狗，并不缺乏追求和表白的勇氣，可是對(duì)于女孩子，也實(shí)在是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)啊。
兩人走出校門，轉(zhuǎn)彎并行，兩人的側(cè)影在地面上拉的很長(zhǎng)，卻死死的重疊在一起毫無(wú)間隙。
蝶衣我和你卻不是這樣的距離。
?>