上課鈴聲響起之前，教數學的譚通就拿著一疊卷子走進了教室。目光掃過教室內所有學生，在楊健身上略微多停留了幾秒，譚通才道：“這兩節課做卷子。”

說完，將練習試卷發給頭一排的同學，往后傳去。

楊健接到試卷，便收起了語文課本。按照他以前的習慣，這種做卷子的課，他不是撐著頭打瞌睡，就是在卷子下面看閑書。至于卷子，選擇先瞎選幾個，填空亂填幾個數字、公式，總之能在譚通轉過來時敷衍過去就行了。

但是這次，楊健卻是一本正經的看起試題來。

距離高考只剩下最后三個月，作為復習生，楊健他們做的幾乎都是高考模擬卷，難度比高考真題只高不低。所以，即使是第一道題也不會很容易，甚至往往留著一個大陷阱，或者讓考生的心一下子浮躁起來。

規定時間內把卷子做完，做出多少分以上，這些楊健都不想，距離他太遙遠了。鋪開卷子，他就翻著課本，在演草紙上劃拉著跟第一道題干上了。

十分鐘過去了，同桌胡文已經做完了前五道選擇題，楊健卻依舊在和第一道選擇題戰斗。題中每一處不明白的地方，他都要翻看課本，查資料，溯本求源。譚通溜達到了楊健桌旁，盯著他的空白試卷，滿滿當當的演草紙，還有翻書的動作皺起眉頭來。

楊健的成績，譚通了解些，但并不多。沒辦法，一個復習班八十多人，譚通不可能每個人都關注到。譚通知道楊健學習差，卻從未想過楊健會差到一道選擇都做不出的程度。

“怎么還不做啊？”譚通點點楊健的試卷道。

“卡第一題上了。”楊健頭也不抬的道。

譚通氣道：“第一題卡住了，其他題你就不做了？你別是一道題都不會吧？”

楊健抬頭看了譚通一眼，然后低頭繼續和第一題戰斗。他還沒不學無術到一點都不會，但確實沒有一道題他能夠輕松做出來，并且確定答案正確的。況且，楊健志不在試卷得分，而在于提高技能“頭腦風暴”的熟練度。

譚通雖然說話時，注意壓低了聲音，但現在同學們都在做題，安靜得很，所以他批評楊健的話，還是讓班里過半同學聽到，頓時周圍就響起一連串的嗤笑聲。譚通咳嗽了聲，這嗤笑聲才停住。

見楊健還是悶著頭做題，譚通覺得對這種朽木再說也是多余，索性一揮衣袖走了。

譚通剛走開，楊健臉上就露出了一絲喜色，因為他再次得到系統的提示，技能“頭腦風暴”的熟練度提升到了1%。這1%不僅僅讓楊健頭腦有了那么點兒清明的感覺，對他更是一種鼓勵。當然，楊健也知道肯定不是計算一道題十分鐘就提升了1%那么容易，估計還有整個上午思考的功勞。

樂在其中，楊健繼續與第一題戰斗。

半個小時后，楊健長出了一口氣，他終于把第一題的答案給確定下來了。開門見喜，果然選C。而得到答案的那一刻，系統居然再次給出提示——“叮！恭喜宿主通過自己的努力，將技能‘頭腦風暴’熟練度提升到2%！”

系統的提示，讓楊健喜上加喜，覺得有了系統果然與眾不同，有奮斗就有收獲。這樣爽快的人生，還有什么理由去懶惰呢，于是楊健開始和第二題戰斗。

考試時間總是過得很快，不知不覺，距離中午放學就只剩下十分鐘了。譚通把同學們的答題卷收上來后，便將準備好的試題答案發下去，道：“比照原卷，看看自己考了多少分，錯在哪些題上，下去好好思考，我們明天講卷子。”

說完，恰好鈴聲響起，譚通道了聲下課，拿著試卷大步離去。

楊健跟胡文說了聲，讓他給自己帶飯上來，便比對起試題答案來。兩節課的時間，楊健只做了前五道選擇題，而且答題卷上他也只寫了這五道選擇題的答案。楊健這么做，當然不是裝，而是給自己以鞭撻，明確與目標還有多遠的距離。

這時一個瘦小的男生走過來，正是楊健的同寢李達。他掃了眼楊健的卷子，便用一種驚訝的語氣道：“喲，明明做出了五道選擇嘛，哪有一道都不會？嘖嘖，看來彈頭冤枉好學生了。”

楊健沒想到李達居然跑到他面前冷嘲熱諷，這回真沒法忍了，瞪著李達冷笑道：“你有什么資格說我？五十步笑百步。”

“喲，怎么，今天充了回英雄就牛氣起來了？”李達也冷笑起來，可能是看不過今天楊健出風頭吧，此刻心中仇恨值特高，“五十步笑百步怎么了？楊健你別不服氣，論學習成績我還就是比你強。”

楊健知道沒成績，自己現在說什么都多余，但這么放過李達他又不甘心。于是心中一動，楊健道：“李達，不要總拿成績跟我面前秀，有種的這次月考跟我賭一把。”

“月考跟你賭？怎么賭？”李達真笑了。

楊健道：“簡單，就賭月考總分高低，輸了賠一百塊，敢嗎？”

李達受不得激，昂頭道：“這有什么不敢的，賭就賭。”

“那行，等今晚回寢室了讓其他幾人做個見證，免得到時候有人賴皮。”楊健笑了。

月考不同尋常的考試，嚴格模擬高考環境，學生做不得弊，考出來的都是真實成績。因此，李達斷定楊健是腦筋抽了給他送錢。他卻不知道，楊健只是順手牽了他這只羊而已。系統給楊健定下的第一階段任務，是月考考入全班前十，如果能夠完成系統任務，豈會輸給李達這樣的差生？

月考還有三個星期的時間，楊健這是破釜沉舟了。當然，他還是比較有信心的，因為之前兩節數學課他雖然只做了五道選擇，可技能“頭腦風暴”的熟練度卻提升到了4%。便連技能“過目不忘”，也因為默記各種公式而增加到6%！

隱約的，楊健覺得自己已經掌握了兩種技能相互促進提升的方法，這才是他信心的來源。

李達走后，楊健一對照答題卷，欣喜的發現自己前五道選擇全對。這些題都是楊健慢慢做出來的，而不是抄胡文的，因此此刻的喜悅尤其大。帶著這種喜悅，楊健盯住了第六道選擇，繼續奮斗起來。

高中的生活，基本上都在學習中度過，而且很多時候都是制度強制性的，比如說淮高這種封閉式管理學校。一直到晚上九點半，才下夜自習，之后到十點半熄燈之前這段時間內，學生算是自由的。可以去食堂吃些夜宵，也可以去校內超市逛逛，更多的是這段時間可以打熱水洗澡，以及處理其他內務。

十點之前，教室不熄燈，勤奮的可以在教室多學一會兒。楊健沒有，因為知道回寢室去自己有更多的事情要做。而且，今天的收獲已經讓他很滿意了。截止到下夜自習之前，楊健已經將“過目不忘”熟練度提升到10%，將技能“頭腦風暴”熟練度提升到“8%”！

也就是說，現在楊健的基本記憶能力超過常人十分之一，基本計算能力，也超過常人8%！照這個速度，楊健覺得自己有可能在三個星期之內，將兩個技能的熟練度都提升到100%！

雖然這兩個技能熟練度的提升讓楊健很興奮，但他并沒有忘記系統還有其他的潛力可挖，他回寢室也正是為此。

果然，剛回到寢室楊健就接到了系統新的任務。

“根據宿主現階段情況，系統發布第一階段分支任務——‘進化基礎提高’。分支任務一，請宿主處理好內務和自身清潔，并且逐漸保持，每保持一個星期，全面提升四項基礎一個百分點。分支任務二，請宿主養成良好的作息習慣，每持續一個星期，全面提升四項基礎一個百分點。任務期限，三個月。”

一接到這個任務，擁有豐富游戲經驗的楊健便明白了，這應該是系統對新手前三個月的獎勵。當然，也是一種幫宿主養成好習慣的監督和激勵。畢竟，男神可不是僅僅學習好就行的。

不過，進了寢室后，楊健并沒有先急著處理內務，而是和李達針鋒相對的將“月考比試”的事情說給其他六位同寢聽。等大家弄清楚了，卻都忍不住笑，因為寢室里八個人論起來就楊健和李達學習最差。現在兩人竟然要以月考成績來比試賭博，簡直太奇怪，太搞笑了。

楊健和李達爭得都是一口氣，所以對于同寢其他人的笑并不在意，只想著能夠贏對方。

說完比試的事，楊健見楊偉要去打水，便道：“楊偉，給我也帶一瓶熱水。等月考我贏了李達那小子，請你吃大餐。”

楊偉無奈的接過了楊健的熱水瓶，道：“你的大餐我估計是吃不到了，只要你輸了別問我借錢就行。”

“哈哈，楊健，你看楊偉都不看好你，要不你直接跟我認輸得了，賭金我給你打個五折。”李達在一旁笑道。

楊健懶得理他，瞅著自己的床，看看有哪些內務需要處理。

淮高平時對寢室衛生管理還是比較好的，動不動就檢查。不過，還是那句話，上有政策下有對策。楊健的床鋪乍一看還可以，被子疊成了四方塊放在規定的位置，床下鞋什么的也擺放的整整齊齊。可站在旁邊，卻總是聞到一股怪味兒。

楊健嘆了口氣，將被褥一掀，從下面掏出了散發怪味兒元兇——幾雙臭襪子。接著他將疊好的被子抖開，又從里面散落幾件沒洗臟衣服。找了盆和洗衣粉，楊健將搜集了一盆的臟衣服拿洗澡間去洗了。

等楊健將衣服洗好回來，便又用楊偉早打回來的熱水，去洗了個熱水澡。重新回到床前，將被褥鋪好，楊健心念一動便看到了自己此時的各項數據。