哪怕是邱長(zhǎng)興這種嚴(yán)厲的、有著“四大名捕”頭銜的班主任，他也是要休息的，不可能時(shí)時(shí)刻刻盯著學(xué)生。
不過他這一天還是直接安排了謝星怡這個(gè)副班長(zhǎng)加紀(jì)律委員坐在講臺(tái)上，監(jiān)督大家上晚自習(xí)。
有時(shí)候自帶“喜歡打小報(bào)告”特性的學(xué)生，還是很有震懾力的，大家就算心里再對(duì)她不齒，也得憋著，誰讓她背后有邱太監(jiān)撐腰？
至于邱長(zhǎng)興為什么不安排寧澤陽(yáng)坐班，則是發(fā)現(xiàn)這位人高馬大、身體壯實(shí)的班長(zhǎng)，不太喜歡管事，除了把他交代的事情，能辦好之外，其他多余的事情，是能推就推。
所以如果安排寧澤陽(yáng)坐班，那估計(jì)班里的學(xué)生都放飛自我了，這周末的晚自習(xí)也就徹底浪費(fèi)了。
邱長(zhǎng)興倒是也不會(huì)怪寧澤陽(yáng)不負(fù)責(zé)任，主要是對(duì)方成績(jī)優(yōu)異，尤其在理科方面極為出色，平時(shí)晚上的時(shí)候還要去參加競(jìng)賽培訓(xùn)班，確實(shí)也沒多少時(shí)間分心在班級(jí)雜務(wù)上。
還好謝星怡這個(gè)副班長(zhǎng)能頂上來，她也很熱衷于管理班級(jí)，恨不得直接取代寧澤陽(yáng)，成為真正的班長(zhǎng)。
可惜謝星怡只會(huì)媚上，不能服眾，她在班級(jí)里人緣是真不行，這種學(xué)生如果硬把她扶上位，說不定會(huì)讓班級(jí)里大多數(shù)學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，反而就弄巧成拙了。
因此，邱長(zhǎng)興覺得既然現(xiàn)在這種配置運(yùn)轉(zhuǎn)良好，那就不用急著改變什么。
這個(gè)時(shí)候，晚自習(xí)已經(jīng)開始。
謝星怡端坐在講臺(tái)上，由于身高太矮，她好像只有腦袋能被大家看到，仿佛烏龜?shù)念^一樣，她的身體則基本上被講臺(tái)擋住了……
即便這般“望之不似人君”，謝星怡那張長(zhǎng)相刻薄的臉頰上，依舊是滿滿的得意之色，仿佛她坐的不是講臺(tái)，而是帝王寶座！
在晚自習(xí)上課鈴響了之后，她還清了清嗓子，站在講臺(tái)上，學(xué)班主任那樣，拿黃色的三角尺敲了敲講臺(tái)，很強(qiáng)勢(shì)地讓大家都安靜下來，并且告誡大家，雖然今天的晚自習(xí)沒有老師坐班，但卻還是要跟老師坐班時(shí)一樣，保持好紀(jì)律！
她作為紀(jì)律委員，對(duì)維持好班級(jí)紀(jì)律這件事，責(zé)無旁貸！
“反正你們都給我安分點(diǎn)，否則我就告老師！”
謝星怡一臉肅然地說完之后，才坐了下去，講臺(tái)上又只剩下一顆烏龜?shù)念^了……
下面隱隱傳來幾聲嗤笑，顯然有同學(xué)覺得這個(gè)“望之不似人君”、“沐猴而冠”的謝星怡，根本不配坐在講臺(tái)上。
謝星怡一下子站了起來，手往講臺(tái)上一撐，氣勢(shì)十足地盯上一個(gè)嗤笑她的男生：“曾高慶，你笑什么笑，不遵守晚自習(xí)紀(jì)律，我明天就要告訴邱老師！”
曾高慶的笑容凝固了，他并不是那種刺頭型學(xué)生，就是覺得剛剛謝星怡“拿著雞毛當(dāng)令箭”的行為很二逼罷了，可問題是人家真敢告老師，完全不跟你講什么同學(xué)之情……
他的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，忽然看到自己的前前桌還空著，那正是楊樂萱的座位，他機(jī)智道：“我沒有笑，剛剛我發(fā)現(xiàn)楊樂萱遲到了，就想提醒你這件事，你要告老師，就告這個(gè)唄?！?
不得不說，曾高慶深諳死道友不死貧道的道理，就算他不提醒，“事兒逼”謝星怡，也遲早會(huì)注意到楊樂萱遲到這個(gè)事實(shí)。
果然，曾高慶拋出楊樂萱之后，謝星怡看到此女座位上還空著，不由皺起了眉頭。
假如楊樂萱是個(gè)走讀生的話，那她估計(jì)也不會(huì)追究到底，走讀生還是比寄宿生自由一些的。
“陳璐，你知道楊樂萱為什么遲到嗎？”謝星怡詢問楊樂萱的同桌陳璐。
陳璐之前并沒有回宿舍，吃了晚飯之后，在校園里溜達(dá)了幾圈，就回教室了，所以她都還沒吃到剛剛隔壁宿舍發(fā)生的瓜。
“不清楚，我沒回宿舍。”陳璐言簡(jiǎn)意賅。
“算了，遲到就是遲到，有什么原因，到時(shí)候讓她去找邱老師解釋?！?
謝星怡冷哼一聲，覺得楊樂萱沒有給予她應(yīng)有的尊敬，早不遲到晚不遲到，偏偏她坐班監(jiān)督時(shí)遲到，這是什么態(tài)度嘛，她在心里狠狠地記了楊樂萱一筆。
經(jīng)過謝星怡這一番“冷面無情”的演出，再加上她那動(dòng)輒威脅要告老師的“核威懾”，她就算坐在那兒再像烏龜?shù)念^，卻也順利鎮(zhèn)壓了全場(chǎng)。
實(shí)際上晚自習(xí)三節(jié)課，往往前面兩節(jié)課，大家都忙于做作業(yè)，還是能安分下來的，待到最后一節(jié)課，越是接近下課的時(shí)候，大家才越浮躁，忍不住講起話來、消磨最后的時(shí)間。
順帶一提，走讀生其實(shí)可以上完兩節(jié)晚自習(xí)，大概八點(diǎn)半的時(shí)候，就離?；丶?。
這也不是什么特權(quán)，而是可以保證一些安全問題，若是你住的地方離學(xué)校近，那照樣可以上完三節(jié)晚自習(xí)，再回家，一切還是看你自覺。
姜緣雖然住的公寓離學(xué)校并不遠(yuǎn)，但她一般上完兩節(jié)晚自習(xí)就離校了，坐個(gè)十多分鐘的公交車，就能到達(dá)住所，那時(shí)還不到九點(diǎn)鐘，她甚至能去文悅廣場(chǎng)里的影院里看場(chǎng)電影，最好是喜劇，再回公寓睡覺……
看電影選擇喜劇，那當(dāng)然是因?yàn)槟墚a(chǎn)出更多的快樂值了，可惜喜劇的質(zhì)量也參差不齊，有些低質(zhì)量的喜劇電影根本沒法逗她笑，只會(huì)讓她尷尬。
但不管怎么說，至少她上完晚自習(xí)回去后，還能去商場(chǎng)影院里看場(chǎng)電影，這已經(jīng)比其他高中生贏得太多了！
這種輕松悠閑的高中生活，那就是她理想中的生活啊！
在學(xué)習(xí)上，因?yàn)橛小皩W(xué)習(xí)達(dá)人”與“慧根”詞條的加持，她的學(xué)習(xí)效率直接拉滿，學(xué)習(xí)方法也有自己的一套，自然就能擠出更多的時(shí)間找樂子。
比如說現(xiàn)在，哪怕是第一節(jié)晚自習(xí)，她都很悠閑，她的作業(yè)早就在今天上午的自習(xí)課上做完了，因?yàn)橹苋盏淖鳂I(yè)，都是周六布置的。
不過她今天倒是沒有像以往那樣看起雜書來，而是研究起了她已經(jīng)兌換到手的“惡意筆記本”。
?>